ȘCOALA DEMOCRATICĂ, INOVATIVĂ ȘI DIGITALĂ AI ETICĂ
ȘCOALA DEMOCRATICĂ, INOVATIVĂ ȘI DIGITALĂ AI ETICĂ
Embedded Files
5. Reflecție și intergrare lecții învățate
5. Reflecție și intergrare lecții învățate
Etapa „Reflecție și integrare a lecțiilor învățate” este momentul final și esențial al ciclului de schimbare dintr-o abordare Whole School Approach (WSA). Ea are rolul de a transforma experiențele acumulate în învățare colectivă și în decizii strategice pentru viitor.
Ce este, mai exact, această etapă?
Este o reflecție sistemică și participativă:
Nu se referă doar la „a trage concluzii”, ci la a înțelege în profunzime ce s-a schimbat, de ce, și cum putem duce mai departe ce funcționează.
Este o oportunitate de a integra învățarea nu doar la nivel individual, ci și la nivel organizațional: cum funcționează școala ca sistem care învață?
Ce presupune concret
Ce presupune concret
Revenirea la scopurile și nevoile inițiale
Ce am vrut să schimbăm? Ce probleme sau nevoi am identificat în analiza situației curente?Analiza acțiunilor și rezultatelor obținute
Ce am făcut concret și ce s-a întâmplat în urma acestor intervenții?Identificarea „lecțiilor învățate”
Ce a mers bine? Ce nu a mers? Ce am învățat despre școală, despre comunitate, despre procese?Consolidarea bunelor practici
Ce merită păstrat, extins sau replicat?Decizii pentru viitor
Ce acțiuni noi sunt necesare? Ce schimbări în planuri, structuri sau practici?
Din perspectiva WSA + Ilomäki & Lakkala
Din perspectiva WSA + Ilomäki & Lakkala
Este etapa în care capacitatea organizațională se construiește: prin reflecție colectivă, colaborare, și leadership distribuit.
Se consolidează conexiunea între părțile școlii (management, profesori, elevi, părinți, comunitate) ca parteneri în învățare și decizie.
De ce este importantă?
De ce este importantă?
Fără această etapă, schimbarea rămâne superficială sau temporară.
Este ceea ce transformă o serie de activități într-un proces sustenabil de dezvoltare instituțională.
Activează învățarea organizațională, una dintre cele mai valoroase forme de dezvoltare într-o școală democratică și digitală.
Atelier participativ: „Reflecție și integrarea lecțiilor învățate”
Atelier participativ: „Reflecție și integrarea lecțiilor învățate”
Titlu: Reflectăm împreună: ce am învățat din procesul de schimbare?
Durata recomandată: 3 ore
Grup-țintă: Echipa de proiect WSA, cadre didactice, reprezentanți ai elevilor și părinților, membri ai CEAC, consiliul elevilor, consiliul profesoral
Scop: Facilitarea unui proces de reflecție instituțională participativă, pentru a extrage lecții valoroase din schimbarea implementată și a construi direcții de acțiune viitoare, prin prisma celor 6 dimensiuni Ilomäki & Lakkala și a abordării Whole-School Approach (WSA).
1. Deschidere și conectare la parcurs (30 min)
1. Deschidere și conectare la parcurs (30 min)
Reamintirea etapelor WSA și poziționarea etapei 5 – reflecția și lecțiile învățate
Scurtă recapitulare a scopurilor inițiale și a nevoilor identificate în analiza situației curente
Activitate propusă: Harta schimbării: participanții marchează cuvinte-cheie pe o linie a timpului vizuală (de la problemă -> acțiuni -> efecte)
2. Lucru pe dimensiuni Ilomäki & Lakkala – reflecție ghidată (75 min)
2. Lucru pe dimensiuni Ilomäki & Lakkala – reflecție ghidată (75 min)
Echipele lucrează pe cele 6 dimensiuni, reluând evaluările și aprofundând reflecția prin următoarele întrebări:
Livrabil: Fișă de reflecție completată pe fiecare dimensiune (model standardizat)
3. Lecții învățate: sinteză colaborativă (45 min)
3. Lecții învățate: sinteză colaborativă (45 min)
Fiecare echipă prezintă concluziile în plen
Facilitatorul colectează ideile într-o hartă vizuală / panou digital cu cele 4 categorii:
Ce am învățat despre școală și comunitate?
Ce bune practici trebuie consolidate?
Ce a fost dificil și trebuie ajustat?
Ce recomandăm pentru viitor?
Metodă: World Café sau Fishbowl participativ
Livrabil: Hartă de lecții învățate + listă de recomandări
4. Decizii și direcții pentru viitor (30 min)
4. Decizii și direcții pentru viitor (30 min)
Se discută ce schimbări în planuri, structuri sau practici sunt necesare
Se propun pași concreți pentru integrarea lecțiilor în planul de dezvoltare școlară
Instrument: Matrice „Păstrăm – Îmbunătățim – Explorăm” (PIE)
Livrabil: Draft de actualizare a planului strategic sau al Planului de Acțiune al echipei WSA
5. Încheiere și angajamente (15 min)
5. Încheiere și angajamente (15 min)
Reflecție personală: ce iau cu mine?
Stabilirea responsabililor pentru redactarea raportului de lecții învățate
Mulțumiri și încurajare pentru noul ciclu de transformare
Acest atelier este creat pentru echipele școlare care folosesc abordarea WSA și doresc să finalizeze ciclul de schimbare prin reflecție, consolidare și planificare viitoare participativă.
Page updated
Report abuse